Reunião de Responsáveis no sábado

   Em cada bimestre haverá em um sábado ,uma reunião com os responsáveis. Hoje aconteceu a 1° reunião que corresponde ao 1° Bimestre.Essas reuniões são muito importantes para que haja uma maior proximidade entre a família e a escola.
   Na reunião de hoje, além da participação da equipe da direção e de alguns professores e funcionários, contamos com a presença da assistente social Beth de Sousa e da psicóloga Mona Lise Brandão Rocha, ambas do projeto PROINAPE.


                                  Dinâmica realizada com a participação dos responsáveis.

                          PROINAPE - Como a família pode ajudar no desenvolvimento do aluno.

  Que pena que eu não consegui tirar foto da degustação, pois os responsáveis que vieram à reunião puderam provar da merenda que é servida todos os dias na escola para seus filhos.É, mas pela carinha de satisfação que eles apresentavam ao sairem do refeitório,deu pra ver que a "merendinha nossa de cada dia" está mais que aprovada. 

  Parabéns às merendeiras( Jurema, Patricia e Rosiane), pela deliciosa merenda servida todos os dias para nossas crianças.

 

Mais atividades da Sala de Leitura

      Este é o nosso Cantinho da Leitura. Ele fica no pátio coberto da escola.
     As crianças têm livre acesso a esses livros, mas só podem pegar pra ler enquanto estiverem na escola( hora do recreio, da entrada e da saída).
     Os livros para empréstimos já fazem parte da biblioteca que cada turma possui na sala de aula. Eles escolhem o livro na 6° feira e devolvem na 2° feira com a proposta de divulgar o livro lido para a turma.

Empréstimo na sala de aula

Para todas as mães que acessarem este blog.

                

               

Homenageando as mães da Marinheiro

Aprendendo sobre a Literatura de Cordel

Hoje na Assembléia contamos com a presença ilustre do Sr. Antônio de Araújo , mais conhecido como Campinense.Ele é membro da Academia Brasileira de Literatura de Cordel e veio nos presentear com seus textos maravilhosos que retratam o nosso cotidiano de uma forma poética e animada.
 As crianças ficaram encantadas com os textos lidos e com a criatividade do seu Antônio que para agradecer criou na hora um poema em homenagem a elas.

            Obrigada ao Bairro Educador pelo presente que nos trouxe e parabéns ao seu Antônio pelo maravilhoso trabalho.

Atividades de Sala de Leitura

    Visto que a sala de Leitura da nossa U.E ainda não tem um nome, resolvemos pedir aos professores sugestões de nomes para realizarmos uma eleição entre os alunos.
    Os nomes sugeridos foram apresentados em cada turma com a devida justificativa. Logo depois, os alunos foram convidados a expressarem sua opinião através de cédulas que foram confeccionadas para esse fim.
    O nome escolhido pela maioria dos alunos foi Trem da Leitura.
    Justificativa do nome: Como não temos um espaço para a Sala de Leitura na U.E, a proposta do nome consiste em levar a Sala de Leitura até as crianças, ou seja, as salas de aula são as "estações", os alunos, os "passageiros" que viajam rumo à imaginação através da leitura e o trem é a proposta da Sala de Leitura levada pelos professores da mesma.
    Eis aqui, algumas das atividades que foram desenvolvidas:

Livro: O Boi, a Vaca e o Bolo ( Lúcia Reis)
Estrutura textual: História Acumulativa
Atividades desenvolvidas com o 1° e 2° anos.

• Antes da leitura, os alunos receberam uma folha de ofício já dobrada em oito partes para que, a medida que a história fosse sendo contada, eles desenhassem em cada quadro o objeto encontrado pelo boi.
• Depois foi só pedir para que recontassem a história a partir  dos desenhos. 

Livro: Era uma vez um gato xadrez...( Bia Villela)
Atividades desenvolvidas com 3° ano.

• Após a leitura da história, foi feito com eles a dobradura do gato;  
• Confeccionado o gato, cada um pintou do jeito que quis ( listrado, colorido,preto, etc.).
• Foi proposto então que criassem versinhos para o gato produzido.

Livro: O Segredo da Bolsa Mágica ( Henrique Rodrigues)
Atividades desenvolvidas com todas as turmas.

• Primeiramente foi trabalhado o título do livro perguntando: Qual será o segredo da bolsa mágica?
• Depois de deixá-los se expressarem oralmente,foi entregue uma bolsinha de papel para que escrevessem a resposta para a pergunta acima,
• A história não foi contada depois da atividade, deixando todos bem curiosos. 
• Depois que a atividade foi feita com toda a escola, o segredo foi desvendado na Assembléia do dia  19 de março.

             As crianças gostaram muito de saber o segredo da bolsa mágica.